宝宝的感官训练

六种感官训练:
人类有六种基本感觉-视、听、嗅、味、触及前庭平衡感。这六种感觉各有其反应功能区,来处理人类的感官学习。人类学习能力的好与否,和早年感官学习效率所造成的统合功能好与坏有直接关係。
 
视觉训练:
婴儿时代视觉能力的发展最主要是双眼焦距的协调。婴儿时期因为中心视线尚未发展出协调能力,所以重叠部分无法形成焦距,因此中间位置经常看不清楚。也因为这个现象,婴儿一般都喜欢看旁边,这就是「东张西望」期。
焦距的调整有赖视觉肌肉和视觉神经的成熟,由眼皮附近伸到颈的双侧,左右会交在后颈头壳下方,亦即前庭核的位置。因此,婴儿的颈部活动非常重要,左右旋转的东张西望将促成视觉肌肉和视觉神经的成熟,双眼的焦距也才能顺利达成。
足够的爬行,以及辨识一些物件的距离的游戏,如远近、高低、大小、不同的顏色及形状等都可训练孩子发展视觉功能。
 
听觉训练:
听觉辨识力的好与坏,将决定婴儿能否造出正确的发音。多让他们敲击,可以经由这种游戏带出声音的节奏感,以及辨识声音的大小、高低、快慢、长短等。此外,一些大自然的声音-风、水、海浪、雷、虫鸟,或动物的叫声、飞机、车声等都是训练倾听能力的好工具,声音的刺激越丰富,听觉的发展也越完整。
 
嗅觉训练:
嗅觉是生物探知危险、保护自己的重要工具。吃饭时,喝饮料时,居家生活或野外游戏时,发觉饭的香味、菜的香味、花、草、树叶、河流、泥土、海水...等各种气味,嗅觉便会愈来愈敏锐,对周遭环境的掌握也会越来越好。
 
味觉训练:
味觉的主控在舌头,舌尖掌甜味,中段掌苦味,旁边掌酸、辣、咸味,再综合成所谓的味觉。味觉学习不能太快,要慢慢吃、慢慢嚼。而且,太酸、太甜、太辣都是不恰当的,不但会影响健康,也会阻碍婴儿的味觉训练。
让孩子学吃饭越早越好,只要大小肌肉、手眼协调的能力够了,便可以尝试让他们自己去吃。
 
触觉与前庭平衡的训练:
人体大小肌肉、骨骼、关节的运作会影响触觉的变化。婴儿喜欢被触摸,因会借此而得到满足。至于前庭平衡,更与日常的一切活动息息相关,像走路、跑步、踏单车、写字等,均必须以前庭平衡做基础。婴儿时代的摇、滚、翻身、转坐、爬行等,都是练习平衡力重要的动作。
 
家长要是能为宝宝提供丰富、多元的感官刺激,不但能提高孩子对周遭环境的兴趣,同时也助孩子发展良好的感觉统合能力,对日后学习和书写奠定良好的基础。
 
 
宝宝的感官训练
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