有利于孩子学习及创作能力发展的环境


充满自由探索机会的环境:
孩子可以尽情地去探索,用自己的方法来解决问题,寻求答案,没有太多的干涉,没有绝对的「对」或「错」的评语,没有「一个问题、一个答案」的规定,孩子自然能所随心所欲地,把创作能力加以发挥,及能在创作的过程中,学习到有用的知识和经验。
 
对孩子有适当的期望的环境:
家长能因应孩子的成长阶段、成熟程度, 而对孩子作出合理的要求,对孩子能力未及之事,加以容忍,不强迫孩子去学习一些他们还未能明了的事情,孩子自然能愉快地学习和创作,更能自然起有超出期望的表现。
孩子因为年级小,心身发展仍未成熟,很多事情都会力不从心,因此容易对自己缺乏自信。假若孩子能得到家长的鼓励和赞赏,能从创作和学习的过程中得到成功感,自然就会对自己充满自信,更能对自己的学习负上应有的责任。
 
有助于启发孩子智慧的活动:
孩子的智慧,是需要啟发的,孩子必须要有想像、创作和思考能力,才能好好地学习。以下的一些活动,都是有助于啟发孩子的智慧的:
 
才艺活动:如绘画、手工艺、音乐等。
创作游戏:如玩水、玩沙、玩粘土、积木等。
互动游戏:如亲子故事创作、猜谜、有口难言等。
有利于孩子学习及创作能力发展的环境
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